Home > Biblioteka > przestrzeń wspólna, przestrzeń dziecka, interakcje międzyludzkie w przestrzeni, jakość przestrzeni, dzieci, różnorodność przestrzeni dostępnej, kultura przestrzeni, Zarządzanie i Edukacja, tożsamość przestrzeni, dziecko, osoby niepełnosprawne, osoby starsze, partycypacja społeczna, partycypacja, przestrzeń publiczna, partycypacja publiczna, przestrzeń > Przyjazna przestrzeń publiczna. Studium cech fizycznych i niefizycznych, w szczególności z myślą o uczestniku małoletnim [Zarządzanie i Edukacja, 90/2013]
Menu
